科组动态
  • 26
    2020-06
    近日,我校心理教师熊波受珠海市红旗中学的邀请为该校学生开展以心理教育为主旨的系列讲座。2020年的新冠疫情对包括青少年在内的民众的心灵形成了较强冲击,加上青少年正处于内心冲突较多的关键时期,叠加的各种压力使不少青少年产生心理危机,为了帮助学生平稳度过这个关键的年龄,以恰当的方式应对生活中的种种困境,我校熊波教师主动担责,承担起该次辅导任务。学生聆听讲座熊波老师分别为全校初一男生与高三的学生开展了主题为“自尊自爱自律健康度过豆蔻舞勺”和“从容自信,决胜高考”的心理讲座。熊老师给初一男生们讲解了男生青春期生理特点,对男生生长期必然遇到的生理现象及心理变化进行详细解释,科学的告诉同学们应当如何控制情绪,如何和女生交往并提出殷切希望,希望男孩们做个勤奋,团结,自律的男子汉熊老师为高三学子就如何调整考前压力、考前准备工作等细心讲解辅导。相信红旗中学高三学子学会放平心态,轻松面对高考,发挥自己最大潜能取得优异成绩。据悉,接下来,我校将对联盟学校--红旗中学开展一系列交流活动,为实现联盟学校优质均衡发展做出贡献。
  • 11
    2017-04
    为深入贯彻落实教育局工作安排,结合我校教育工作实际,开展生态文明学校建设活动,现制定实施方案如下:一、指导思想以创建生态文化校园、全面推进素质教育、培养学生实践能力为目标,通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动,引导广大师生树立环保的科学观念,普及生态文化建设的科学知识,倡导健康环保的生活方式,引导广大师生积极参与校园绿化活动,不断改善校园环境,增强师生的生态文明意识,全力打造生态文化校园、绿色校园,为创建生态文明县贡献自己的力量。二、工作目标在我校普及生态文明知识,形成崇尚生态文明的良好风尚,培养学生热爱自然,保护生态,改善环境的思想观念,养成珍爱生灵,保持生态系统平衡;节约资源,反对铺张浪费;抵制污染,保护身边环境;植树护树,爱护花草的良好习惯。学校生态环境得到明显优化,校园生态文化特色逐步彰显,人民群众对学校的满意度进一步提高。三、主要任务1、加强教育。加强生态文明教育,增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校校本课程。利用各种形式开展生态文明教育,引导学生树立良好的文明意识、环保意识,帮助学生获得人与环境和谐相处的知识和技能,养成有益于生态文明的情感、态度和价值观。做生态文明教育的宣传者和促进者。经常性地开展生态文明主题黑板报、知识竞赛、倡议书、“爱我校园”征文等活动。2、充分实践。积极开展生态文明社会实践活动。倡导文明生活方式,自觉爱绿、植绿、护绿,不随地吐痰,不乱扔垃圾,抵制污染,节约能源。组织成立爱花护草,卫生督查等生态文明社团。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日,开展生态文明宣传活动,让学生建言生态保护,献策节能减排,开展各类生态保护主题实践活动和公益活动。3、优化设施。进一步做好美好、绿化和净化工作。扩大绿化面积,增设校门口绿地,改造校内绿化带。增设校内外生态文明宣传标牌、宣传板块和宣传标语。安装分类回收垃圾桶。完善学校多媒体设备,充分发挥网络的生态文明教育优势。4、加强学校文化建设,提高文化育人水平。用文化的思维谋划学校的发展,着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化,努力提升办学品位。大力加强校园广播、宣传橱窗、班校黑板报等文化阵地和活动等文化载体建设,继续抓好校园绿化、美化、知识化,推动文化兴校、文化育人战略实施。四、工作措施1、加强领导。此项工作既是社会形势的需要和相关部门的要求,也是巩固学校特色成果和加快学校发展的需要,要引起高度的重视,将其纳入学校工作重要议事日程,与学校总体发展规划、教育教学计划、学校精神文明建设、和谐校园建设和德育工作有机整合起来,统筹安排,整体推进。成立生态文明建设领导小组。2、齐抓共管。生态文明学校创建工作是一项综合的系统工程,需要上下一致,齐心齐力。我校召集老师、学生开好动员会,组织学习相关文件,了解学习其他学校好的方案、方法。同时,调动广大师生积极性,形成人人参与、积极参与的良好局面。课程建设上以教导处为主,教育实践活动的组织以团队为主,环境设施建设以后勤处为主。做到各司其职,通力协作。3、营造舆论氛围。充分利用校园广播、宣传橱窗等渠道,强化社会宣传力度,激发广大教师、学生及家长的参与热情,营造“创建生态文明校园”的良好氛围,增强师生的创建意识。
  • 08
    2017-03
    十年树木,百年树人。为促进我校学生参与生态文明建设,提高他们生态文明意识,我校根据教育局下发的文件精神,启动了头小学“弘扬生态文明共建绿色校园”的系列活动。根据通知要求,我们学校在总结了学校在绿化工作中的一些经验和好的做法,制定了出了详细的计划并认真组织实施。(一)学校领导高度重视此次活动,认真做好规划,并和导教处一起制定出详细的计划。建设绿色校园既是推进绿化工作和生态文明建设的需要,又是育人的需要。(二)其次,要坚持以种树为主,绿化校园。树木可以净化空气,还可以美化环境。我们选择当地适用、好维护、易成活的树种开展校园绿化活动,让学校树木成林、绿树成荫。让同学下课后,就能与绿色植物亲密接触。我校还利用学校一切可以利用的地方,全都种植了绿色的植物。(三)再次,以校园绿化为载体,组织全体学生人人参与。开展丰富多彩的宣传教育及主题实践活动,培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识。
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